本次对三个学院的调研采用了“书面调研与现场抽查”分阶段推进模式。前期，通过师生问卷和学院自查，完成对三个学院的书面调研，系统收集了涵盖教学管理、师资建设、学生培养等多个维度的基础资料。在现场抽查调研环节，调研小组立足各学院专业特色，通过实地走访、座谈交流和查阅台账等形式，重点了解了工程管理学院的教研室运行、师资梯队建设与教研活动开展情况，物流工程学院人才培养方案落实、课程体系建设及产教融合情况，建筑工程学院的实践教学基地建设、实训课程设置与学生实践能力培养成效。调研过程中，既总结了各学院在质量监控方面的典型经验，也精准识别了各学院当前工作中存在的堵点、难点。
通过对全校7个二级学院的系统调研，质量监督处已掌握了各学院教学质量监控工作的整体情况，系统梳理出各学院在机制建设、运行流程、责任落实等方面存在的共性问题和个性短板。下一步，质量监督处将深入分析调研数据，整合各学院材料，精心撰写全校调研报告。报告将系统提炼各学院优秀经验和创新做法，针对发现的问题提出具有针对性、可操作的改进建议，为学校“十五五”规划编制提供重要参考，也为下一年度质量监控工作的科学谋划与精准实施提供有力支撑，从而进一步推动校院两级质量监控机制的协同优化，持续提升质量管理效能，助力学校构建更加完善、高效的教学质量保障体系，为培养高素质技能人才夯实质量基础。（图 各学院/文 杜利军）
