为进一步贯彻落实中央和省、市对教育工作的部署，围绕教育发展的中心工作，全面深化教育综合改革，以“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”为方针，以促进教育均衡、优化教育结构、提升教育内涵为重点，学校首次对已完成建设的重大项目进行“回头看”，开展“重大建设项目绩效评价”试点。
2018年下半年，学校决定由督导处负责对已建设完成并投入使用的“智慧校园-数字化课程建设”项目进行绩效评价试点，在遵循独立、客观、科学、公正原则的基础上，回顾项目实施的全过程。从项目的决策、准备、实施、竣工和运行过程等方面进行评价，分析项目的绩效和影响；评价项目的目标实现程度；总结经验教训并提出对策建议。着重评价项目建成后的使用成效，是否有利于学校教育信息资源的整合，进一步提高教育网络信息化水平；对学校高水平、跨越式发展是否有帮助。通过组织师生调研，搜集整理材料，最终形成绩效评价总结报告，由督导处在2019年3有18日在校行政学习交流会上进行总结交流，并由执行部门针对绩效评价中发现的问题，提出改进思路和措施。
“重大建设项目绩效评价”通过调查研究和全面系统回顾，对比项目决策时确定的目标以及技术、经济、环境、社会指标，找出差别，分析原因，总结经验，发现问题，提出对策，以达到提高学校投资决策水平、改进项目成效管理的目的。